BIENVENIDOS A MI BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón."

Howard G. Hendricks

viernes, 30 de enero de 2015

Recordando mi niñez...

En esta entrada quiero compartir información sobre una serie de mucho éxito, Celia. Aún recuerdo a mi hermana María y a mí, sentadas en el sofá viendo atentamente algún capítulo. Espero que os guste.

Enero de 1932.Celia Gálvez de Montalbán es una niña de 7 años de edad y vive en la Calle Serrano en Madrid con su familia. Celia tiene una manera ingeniosa de cuestionar el mundo que le rodea, sobre todo a los mayores; no les comprende y cree que complican las cosas demasiado. Su mundo es una mezcla entre la realidad y la fantasía, le fascinan los cuentos de hadas y cuestiona hasta la identidad de los reyes magos. Celia tiene un hermanito pequeño al que llama "Cuchifritín", y un papá y una mamá que la adoran, aunque no saben cómo ponerle solución a su comportamiento. Al principio, Celia está bajo el cuidado de Miss Nelly, una institutriz inglesa que tiene gran dificultad con la niña. Cuando ésta no puede soportar más las humillaciones de Celia, su madre acude a Doña Benita, una anciana de buen corazón pero con una imaginación tan grande y fantasiosa cómo la de la misma Celia; en lugar de cuidar de Celia, Doña Benita se vuelve una fiel compañera de juegos y aventuras para la niña. Al llegar el verano, Celia y su familia pasan unos días en la playa, y cuando sus papás se marchan a París, ella y Doña Benita pasan el resto del verano en la sierra con Juana, la doncella y Carlotica, una nueva amiga de Celia. Cuando un inocente juego de la niña pone en peligro la vida y la salud de Cuchifritín, el padre de la niña no ve alternativa más que enviarla a un convento ser disciplinada por las monjas. Las religiosas también tienen dificultad manteniendo el orden cuando llega Celia; las clases son interrumpidas más de una vez y sus creíbles historias hacen creer a las monjas en la posibilidad de que el mundo haya llegado a su fin. Al acabar el curso, Celia participa en la función, pero esta acaba en desastre después de que Celia se entera de que sus padres tienen la intención de marcharse lejos y dejarla en el colegio a pasar el verano. Al llegar una vez más las vacaciones veraniegas, Celia se encuentra sola en el colegio lidiando con Doña "Merlucines". Su padre viene a hacerle una última visita antes de marcharse y juntos visitan un circo, el cual inspira a Celia a escribir sobre sus propias aventuras después de marcharse con los titiriteros en la imaginación.

El éxito de la película FROZEN

¿Qué tiene Frozen que guste tanto? Es la pregunta que se han hecho las psicólogas Maryam Kia-Keating y Yalda T. Uhls de la Universidad de California. En un estudio publicado en Zocalo Public Square consideran que gran parte del éxito se debe a que los niños "se sienten identificados con la lucha interior de su protagonista, Elsa".
La película presenta emociones fuertes y los pequeños, "que se guían por sus impulsos", dice este artículo, se ven reflejados. La conexión entre las dos hermanas también resulta fundamental. "Los niños están profundamente arraigados a sus familias y tienden a demostrar un fuerte apego en grupo y dentro de su círculo social", añaden.
Otra de las explicaciones halladas es que "los niños responden a historias que emplean el realismo mágico, por lo que Elsa, una heroína con poderes de hielo, tiene un atractivo especial para ellos".
Además, Frozen prescinde casi por completo de elementos de terror. "El villano es un tipo corriente que canta canciones de amor pegadizas", destacan.
Y cómo no, su banda sonora. Pocos padres pueden negar que se saben de memoria la canción "Let it Go".

martes, 27 de enero de 2015

Tres cortometrajes educativos que debes de ver...

Os remito tres cortometrajes que desde mi punto de vista son preciosos y educativos en valores. Espero que os guste.


LA LUNA
Este corto de la factoría Pixar relata la vida de un niño de corta edad que tiene que empezar a madurar antes de lo que cree. Un día empezará a trabajar con su padre y su abuelo; a partir de ese momento deberá elegir si quiere seguir los pasos de la familia o forjar su propio destino.




LA POBRE CIGÜEÑA

Este cortometraje de animación firmado por la factoría Pixar relata el valor de la tolerancia y la amistad a través de esta entrañable y divertida historia en la que también tiene cabida la responsabilidad.



THE LOST THING
En 2011 esta cinta consiguió el Oscar al mejor corto animado. Es una llamada de atención al estilo de vida que llevamos y que, muchas veces, no nos deja ver lo que le ocurre a las personas que tenemos alrededor, sus problemas… 


¡Gracias y hasta la próxima entrada!

Series infantiles educativas

Comenzamos nuestro repaso por una de las series que mejor recibimiento tiene entre los espectadores preescolares en la actualidad. Se trata de ‘Peppa Pig‘, una serie que narra las aventuras de una cerdita de cinco años dedicada a descubrir el mundo que le rodea junto con su familia y amigos. 
‘Peppa Pig’, creada en 2004 y con 200 episodios en emisión, hace hincapié en mostrar una dulce relación entre el núcleo familiar de la protagonista, además de enseñar el respeto y el cariño que debe establecerse entre un grupo de amigos. ‘Peppa Pig’ también muestra diversos aspectos del aprendizaje básico de un niño, como los números o la presentación de diversos animales. Además, la serie es una apuesta por la diversidad que puede establecerse en un grupo de personas sin importar sus rasgos o su lugar de procedencia.



Continuamos con otro espacio que supone toda una experiencia televisiva para los más pequeños. Con una estética que recuerda a los videojuegos por ordenador, ‘La casa de Mickey Mouse’ lleva desde 2006 aportando su grano de arena en esto de la televisión educativa. La ficción recoge a los personajes míticos de la factoría Disney, que constantemente piden la participación del espectador para dar respuesta a los diversos enigmas que se encuentran los amigos en cada uno de sus capítulos. Números, colores o nombres de plantas y animales son algunos de los elementos que recoge ‘La casa de Mickey Mouse‘, que no se olvida de ofrecer un buen rato de diversión y entretenimiento que hace las delicias de los más pequeños de la casa.


‘Little Einsteins’ se emite actualmente en las mañanas de Disney Channel y pretende ser un programa en el que los espectadores infantiles puedan interactuar con sus protagonistas, a la vez que hacen un acercamiento hacia la realidad que les rodea. Presentado como una gran aventura, cada episodio de ‘Little Einsteins‘ mezcla música, arte y lugares del planeta para presentar una serie de enigmas que el público debe ir descubriendo a medida que avanza cada episodio. La ficción se creó en 2005 y a partir de entonces podemos observar la unión que existe entre sus cuatro protagonistas, que no dudan en colaborar entre ellos para llevar a cabo su misión, mostrando las ventajas del compañerismo y la colaboración entre aquellos que necesitan ayuda.

¡Gracias y hasta la próxima entrada!

Aprende a utilizar el teclado y el ratón

Podemos aprender a usar el teclado y el ratón por medio de juegos interactivos y educativos. Aquí tenéis el link, espero que os sea de gran utilidad y disfrutéis. 


Os remito un pequeño vocabulario informático.
  • Internet: nombre de la mayor red informática del mundo.
  • Click: presionar y soltar rápidamente con el botón del ratón.
  • Disco Duro: disco de metal cubierto con una superficie de grabación magnética.
  • Hipervínculo: frase, palabra u objetivo que cuando se hace click, activa y visualiza otro documento o parte del documento.
  • JPG: formato en el que se puede guardar una imagen.
  • Malware: programa cuyo objetivo es causar daños a los ordenadores. Son más conocidos como virus.
  • Navegador: programa para buscar por Internet.
  • Quickcam: es la primera webcam comercializada masivamente.
  • Software: conjunto de programas que puede ejecutar un ordenador.
  • USB: puerto de gran velocidad para comunicar ordenadores y periféricos.

El uso de las nuevas tecnologías y redes sociales en niños

Estamos ante una nueva generación de niños que son “nativos tecnológicos”, desde que nacen tienen acceso a móviles inteligentes, tabletas y ordenadores, ven a sus padres trabajar y divertirse con ellos, y están acostumbrados a utilizarlos desde bien pequeños. Hoy en día, los niños de dos años saben perfectamente cómo se ven fotos o vídeos en las tabletas o en el teléfono. Pero eso no implica que los niños tengan que tener acceso indiscriminado a las nuevas tecnologías, o que tengan que tener una tableta o un ordenador desde pequeños.

Los niños están inmersos en un mundo tecnológico, por eso, no podemos pretender que no tengan juegos tecnológicos, pero sí debemos regular su uso, y no permitir que sólo jueguen con ordenadores y videoconsolas. No olvidemos la importancia y las bondades que tienen los juguetes tradicionales en el niño y cómo estos fomentan unos procesos de aprendizaje que no realizan los videojuegos.

La educación sobre las nuevas tecnologías es esencial para que el niño pueda utilizarlas como una herramienta más de ayuda y evitar así posibles adicciones y abusos.
La dependencia de las nuevas tecnologías puede producir aislamiento, problemas escolares, irritabilidad, problemas para conciliar el sueño, etc. Ahí van una serie de recomendaciones para ayudar a los niños a saber utilizar las nuevas tecnologías.
A continuación comparto una red social infantil muy interesante y adecuada para la educación de los niños en este ámbito.
Club Penguin

Pertenece a Disney Virtual Worlds. Está pensado como un videojuego online en el que cada miembro interactúa con unos pingüinos, haciéndoles cometer ciertas acciones y comprándoles artículos.
Edad: Más de 11 años.

Sus primeras lecturas (Cuentos en pictogramas)

Algunos libros de cuentos con pictogramas incorporan al final un glosario con la leyenda de los dibujos, la “traducción” a la palabra justa, aunque muchas veces podemos jugar con las variantes, sinónimos… y a veces salen lecturas muy divertidas.
El uso de pictogramas como vemos puede ser lúdico, y en el campo de la pedagogía es una técnica de apoyo para la lectura, y puede ser de gran interés para muchos campos de la didáctica de la lengua y la literatura o de la Educación Especial.


Aquí os dejo un enlace con el cuento de "El patito feo".